Læseforeningen
Skønlitterært læsefællesskab styrker unge i udsatte positioner
Hvad er formålet? At hjælpe de mest udsatte unge ind i trygge og udviklende læsefællesskaber.
Hvorfor støtter vi? Det Obelske Familiefond støtter en frivilligdrevet mentorordning, hvor særligt udsatte unge hjælpes ind i læsefællesskaber med mulighed for at opnå meningsfuldhed, relationel tilknytning og handlemuligheder.
Projektbeskrivelse: Skønlitterært læsefællesskab styrker unge i udsatte positioner
Udsatte unge savner ofte netværk og opbakning fra deres omgivelser. Foreningslivet og kulturelle fællesskaber byder på samværsformer, der kan skabe tilknytning og mening, men det kan ofte være svært for de unge at finde derhen. Læseforeningens projekt skal derfor ikke kun bidrage til at styrke udsatte unges tilknytning ved guidet fælleslæsning, men også skabe en opsøgende indsats, der får fat i de unge, der ikke altid selv rækker ud.
Projektet bygger bro mellem kommunale indsatser, uddannelsesinstitutioner og civilsamfundets fællesskaber Gennem et træningsforløb trænes studerende ved blandt andet ARTS ved Aarhus Universitet og læreruddannelsen på VIA i at række ud til unge i udsatte positioner, og invitere dem ind som deltagere og medskabere af skønlitterære miljøer.
Kerneaktiviteten er ugentlige læsegrupper baseret på guidet fælleslæsning, hvor de unge deler litteraturoplevelser og tanker med udgangspunkt i hinandens læseoplevelser. Alle involverede unge inviteres til at indtage en medskabende rolle som fx vært for gruppen eller en del af et ambassadørteam, og på den måde bringes de unges egne ressourcer i spil.
Kort og godt:
- Projekttitel: Skønlitterær mentorordning for udsatte unge
- Aktør: Læseforeningen
- Region: Aarhus
- Projektperiode: 2023-2026
- Bevilling: 3.247.310
- Samlet budget: 3.247.310
- Også støttet af:
- Få mere at vide: laeseforeningen.dk
Tilknyttet kontaktperson i sekretariatet
Christina Krämer Mathiesen > Kontakt